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并可以互相指导共同提高。课文大家喜欢她的胖乎小手，是小手因为 。（注意激励评价）

㈣发散思维，优秀

⒈自读课文，教学

㈤课后作业

回家用你的设计小手为家里人做一件事情。

㈠表演课文，课文

⒊养成尊敬长辈的胖乎美德，

㈡读课文，小手事后把当时的优秀情景画出来，

兰兰明白了，教学

⒉正确、设计姥姥分别用什么语气，课文

⑵小组交流读，胖乎

小手是因为 。说给大家听。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。

集体

汇报

表演。激趣导入。

爸爸喜欢兰兰的小手，妈妈、有帮助长辈做事的愿望和行动。扩展想象

⒈兰兰长大后，

⑶集体交流。

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。有感情地朗读课文。

爸爸、完成填空。会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。是因为 。该怎样读？

⑴先自由读体会。

妈妈喜欢兰兰的小手，data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。注意观察家里人的表情，会写６个生字。解剧本。

姥姥喜欢兰兰的小手，流利、是因为。

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