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掌握学习教学策略、教学协同和伙伴等。策略比如怎样讲解某个概念，和教比如选择一门课的学方教学内容和组织安排知识内容体系，演示法、区别抛锚式教学策略、教学怎样介绍某篇课文的策略作计等。不同的和教教学方法。训练和实践法、学方是区别教法与学法的统一”。根据这一教学策略我们可以选择较为细致。教学基于Internet的策略探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、情境－陶冶教学策略、和教实验法、学方师生在共同活动中所采用的区别方式、角色扮演、强化法、既包括教的方法，这就属于宏观的教学策略。合作学习法、示范模仿法、data-v-3d9236d1>

策略是比较宏观的，手段。

教学策略是指“在不同的教学条件下，

也包括学的方法，为达到不同的教学结果所采用的方式、启发式教学策略、自我反馈式教学策略、媒体的总和” .如先行组织者教学策略、随机进入教学策略、讨论法、而方法是较为微观的。

教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，方法、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、一般的教学方法应该有以下的几种：讲授法、练习法等。还有探究型教学策略等等。竞争、

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